MATERI MEMBANGUN MOTIVASI BELAJAR, MEMBUAT BELAJAR JADI MUDAH

MATERI
MEMBANGUN MOTIVASI BELAJAR,  MEMBUAT BELAJAR JADI MUDAH
A.    Pengertian Motivasi Belajar
Menurut Gagne dan Berliner dalam Catharina (2006:2) konsep tentang belajar telah banyak didefinisikan oleh pakar psikologi. Belajar adalah proses ketika organisme mengubah perilakunya karena hasil pengalaman.
Mc Donald (Hamalik, 2001:158) motivasi adalah suatu perubahan energi didalam pribadi seseorang yang ditandai dengan timbulnya afektif dan reaksi untuk mencapai tujuan.
Sardiman (2006) mengemukakan bahwa “motif” dapat dikatakan sebagai daya penggerak dari dalam dan di dalam subyek untuk melakukan aktivitas tertentu demi mencapai tujuan. Bahkan motif dapat diartikan sebagai suatu kondisi intern (kesiapsiagaan). Berawal dari kata “motif” maka motivasi dapat diartikan sebagai daya penggerak yang telah aktif. Motif menjadi aktif pada saat-saat tertentu, terutama bila keinginan untuk mencapai kebutuhan sangat kuat.
B.    Jenis Motivasi
Menurut Hamalik (2001:162-163) membagi motivasi menjadi 2 jenis, yaitu sebagai berikut:
1.    Motivasi Intrinsik yaitu suatu dorongan yang berasal dari dalam individu.Motivasi intrinsik sering juga disebut motivasi murni. Motivasi yang sebenarnya timbul dalam diri siswa. Sebagai contoh seorang siswa yang senang membaca, tidak perlu ada yang menyuruh atau mendorongnya, siswa tersebut sudah rajin mencari buku-buku untuk dibaca.
2.    Motivasi Ekstrinsik yaitu suatu dorongan yang berasal dari luar dir individu atau faktor-faktor dari luar situasi, seperti : angka, hadiah dan sebagainya. Motivasi ekstrinsik dapat juga dikatakan sebagai bentuk motivasi yang di dalamnya belajar dimulai dan diluruskan berdasarkan dorongan dari luar yang tidak secara mutlak berkaitan dengan aktifitas belajar.
Berdasarkan kedua jenis motivasi di atas, sesungguhnya sulit untuk menentukan mana yang lebih baik, motivasi intrinsik dan ekstrinsik. Memang yang dikehendaki ialah timbulnya motivasi instrinsik pada siswa, akan tetapi motivasi ini tidak mudah dan tidak selalu dapat timbul.

C.    Cara Untuk Membangkitkan Motivasi
Motivasi dapat dibangkitkan dengan berbagai cara yang antara lain adalah:
1.    Memahami manfaat dari suatu aktifitas. Sebagai contoh seseorang akan memiliki motivasi yang tinggi dalam belajar bahasa Inggris jika dia sudah memahami apa saja manfaat dari belajar bahasa Inggris.

2.    Menetapkan tujuan yang baik. Seorang pelajar yang sudah menetapkan tujuan belajar atau cita-cita, akan memiliki motivasi belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan pelajar yang belum menetapkan tujuan belajar atau cita-cita.

3.    Menciptakan suasana yang nyaman di lingkungan belajar.

4.    Mendapatkan nasehat atau saran dari orang lain dalam belajar.

5.    Menjalin hubungan baik dengan orang-orang di sekitar lingkungan belajar. Hindari permusuhan yang hanya akan membuat hati tidak tenang dan melemahkan motivasi belajar.

6.    Mendapatkan sugesti positif dari orang lain di mana sugesti tsb berpengaruh untuk membangkitkan motivasi.

7.    Menerima pembangkitan motivasi dari motivator yang tepat seperti orang tua, saudara, guru, konselor, therapis, atau relasi lain yang bisa berperan sebagai seorang motivator.

8.    Menghindari hal-hal yang bisa melemahkan motivasi seperti kejenuhan, pengaruh negatif dari orang lain, dan kondisi negative atau tidak nyaman pada llingkungan yang bisa melemahkan semangat belajar atau bekerja.

9.    Memperkuat self sugesti atau sugesti pada diri sendiri yang antara lain bisa diperoleh dengan latihan meditasi.

10.    Melengkapi berbagai fasilitas yang diperlukan untuk menunjang kegiatan belajar atau bekerja.

11.    Menanamkan kesadaran bahwa belajar merupakan kegiatan yang bisa digolongkan sebagai ibadah.

Dari sekian banyak cara membangkitkan motivasi tsb, anda perlu lebih mengutamakan untuk membangkitkan motivasi intrinsic, karena motivasi intrinsic akan membuat anda bisa belajar atau bekerja dengan penuh kesadaran tanpa harus diperintah oleh orang lain. Dengan motivasi intrinsic, anda akan menjadi orang yang memiliki inisiatif sendiri dalam belajar atau bekerja. Anda akan menjadi seorang yang mandiri dan selanjutnya andapun akan bisa menjadi orang yang kreatif.



D.    Simpulan
Ketika dalam diri kita sudah sadar untuk apa kita belajar, dan dapat mengambil makna dari pembelajaran tersebut maka kita akan bisa untuk meningkatkan motivasi kita dalam belajar, ketika motivasi belajar telah ada dalam diri kita, maka tak khayalah belajar yang kita lakukan pasti akan lebih mudah walau sulit maka kita tak kan henti tuk mempelajarinya.